EFEKTIVITAS LAYANAN INFORMASI KARIER MENGGUNAKAN TEORI DONALD. E. SUPER UNTUK MENINGKATKAN KESIAPAN KERJA SISWA

Neneng Mutmainah
Cucu Arumsari
feida Noorlaila Isti’adah

Abstract


Penelitian ini dilatarbelakangi oleh fenomena semakin meningkatnya jumlah angka pengangguran dari kalangan muda terpelajar terutama pelajar SMK, setelah lulus siswa SMK belum sepenuhnya mendapatkan pekerjaan, dikarenakan kurangnya kesiapan kerja dan lapangan kerja yang tersedia lebih kecil dari jumlah pencari kerja, kompetensi pencari kerja tidak sesuai dengan pasar kerja, kurang efektifnya informasi pasar kerja bagi para pencari kerja, sehingga terbatasnya kesempatan kerja yang tidak sebanding dengan angkatan kerja. Tujuan umum penelitian ini adalah untuk mengetahui efektivitas layanan informasi karier menggunakan teori Donald E. Super untuk meningkatkan kesiapan kerja siswa kelas XI di SMK Sukaraja tahun ajaran 2019/2020. Penelitian dilakukan dengan desain Nonequivalent Control Group Design. Populasi penelitian yaitu seluruh siswa SMK Sukaraja kelas XI yang berjumlah 129 tahun ajaran 2019/2020. Teknik dan instrumen pengumpulan data yang digunakan adalah Tes berupa angket/instrumen dengan teknik analisis data berupa uji normalitas, uji homogenitas dan uji hipotesis dengan rumus uji N-gain. Hasil penelitian menunjukan bahwa layanan informasi karier dengan menggunakan teori Donald. E. Super sangat efektif untuk meningkatkan kesiapan kerja siswa kelas XI di SMK Sukaraja tahun ajaran 2019/2020.

Keywords


Kata Kunci: Layanan Informasi Karier, Donald E. Super, Kesiapan Kerja.

Full Text:

PDF

References


Ali, M. (2004). Psikologi Remaja: Perkembangan Peserta didik: Jakarta: Bumi Aksara.

Arikunto, S. (2010). Prosedur Penelitian: Suatu Pendekatan Praktik. Jakarta: Rineka Cipta.

Arumsari, C. (2016). Profil Self Efficacy Karier Mahasiswa Bimbingan Dan Konseling Universitas Muhammadiyah Tasikmalaya: Jurnal Konseling GUSJIGANG Vol. 2 No. 2 (Juli-Desember 2016) Print ISSN 2460-1187, Online ISSN 2503-281X.

Cahyono, S.D. (2012). Kontribusi Minat Kerja Bimbingan Karier. Jurnal Pendidikan Teknik Mesin, 2, (3), hlm. 12-53.

Dantes, N. (2017). Desain Eksperimen dan Analisis Data. Depok: Rajawali Pers.

Eliyanti, Citra, dkk. (2016). Pengaruh pengalaman praktik kerja industri, motivasi memasuki dunia kerja, dan kemampuan soft skills terhadap tingkat kesiapan kerja siswa SMK. Jurnal EEA J4, 4, (2) hlm. 77-80.

Fitrianthamy, Ayu. (2015) . Pengaruh Layanan Informasi Karier dalam Pemilihan Jurusan di Perguruan Tinggi. (Skripsi). Fakultas Tarbiyah dan Keguruan Institut Agama islam Negeri Raden Intan, Lampung.

Gysbers, Norman C. Dkk. (2009). Career Counseling. American Counseling Association: United States of America

Hadi, S. (2004). Analisis Regresi. Yogyakarta: Andi Offset.

Hamidi, Nurhasan, dkk. (2014). Upaya Peningkatan Kesiapan Kerja Peserta Didik Lulusan Sekolah Menengah Kejuruan. Jurnal Jupe UNS Volume 2, (2), hlm. 24-26.

Handaru, U. (2012). Kesiapan Kerja Siswa SMK N 2 Yogyakarta Program Keahlian Teknik Listrik Dalam Menghadapi Globalisasi Dunia Kerja. (Skripsi). Fakultas Teknik Universitas Negeri Yogyakarta, Yogyakarta.

Hidayati, R. (2015). Layanan Informasi Karier membantu peserta didik dalam meningkatkan pemahaman karier. Jurnal Konseling Gusjigang, 1, (1), hlm. 4-10.

Hurlock. E. B. (2012). Psikologi Pe rkembangan, Jakarta : Erlangga

Ihsan, M. (2017). Analisis Faktor-Faktor yang Mempengaruhi Kesiapan Kerja. (Tesis). Universitas Negeri Makasar, Makasar.

Ingarianti, T.m. & Ribut, P. (2018). Teori dan Praktik Konseling Karier Integratif. Bandung: PT Refika Aditama

Istiadah, F.N. Dkk. (2017). Program Bimbingan Karier Pada Siswa Kelas XII SMK Assaabiq

Singaparna. Jurnal Abdimas Umtas Volume 1, (1), hlm.31.

Jakarta: Rineka Cipta.

Kartadinata, S., et al. (2007). Rambu-Rambu Pemyelenggaraan Bimbingan dan Konseling Dalam Jalur Pendidikan Formal. Jakarta: Departemen Pendidikan Nasional

Kusumadani, W.A. (2017). Keefektifan Layanan Informasi menggunakan Video Motivasi Untuk Meningkatkan Motivasi Belajar Siswa. (Skripsi). Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Negeri Semarang, Semarang.

Maspuroh, S. (2017). Pengaruh Layanan Informasi Untuk Mengatasi Perilaku Bullying Peserta Didik Kelas VIII DI MTs Negeri 2 Bandar Lampung Tahun 2017/2018. (Skripsi). Fakultas Tarbiyah Universitas Islam Negeri Raden, Lampung.

Murdianto, Ari, dkk. (2017). Pengembangan layanan informasi karier berbasis media blog untuk meningkatkan eksplorasi karier siswa di SMP kota Magelang. Jurnal Bimbingan Konseling Indonesia, 2, (2), hlm. 40-41.

Nafi’ah, Z. (2016). Efektivitas Layanan Informasi Dengan Teknik Modeling Simbolis Untuk Mengurangi Sikap Positif Terhadap Bullying Pada Siswa Kelas Vi. (Skripsi). Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Negeri Semarang, Semarang.

Paredes, R. A. (2018). Career Readiness. Austin TX: Texas Higher Education Coordinating Board.

Prasetyaningsih, E.P.D. (2010). Layanan Informasi Pribadi Sosial Untuk Meningkatkan Penyesuaian Diri Siswa Dalam Pergaulan Di Sekolah Siswa Kelas VIII SMP Negeri 1 Gemolong Kabupaten Sragen Tahun Ajaran 2009/2010.( Skripsi). SMP Negeri 1 Gemolang, Sragen.

Prayitno & Amti, E. (2004). Dasar-Dasar Bimbingan dan Konseling. Jakarta: Rineka Cipta

R,Massie.( 2015). Pengaruh Perencanaan Karier. Jurnal Bimbingan dan Konseling Volume 3, ( 1). Hlm. 12-16.

Rusmiyatun, (2017). Pengaruh Bimbingan Karier, Motivasi memasuki Dunia Kerja, Fasilitas Belajar, dan Minat Belajar Pada kesiapan Kerja. (Skripsi). Fakultas Ekonomi Universitas Negeri Semarang, Semarang.

Seniawati, Komang, dkk. (2014). Efektivitas Teori Karier Holland Melalui Layanan Informasi Untuk Meningkatkan Pemahaman Diri Terhadap Kesiapan Kerja Siswa. Jurnal online Jurusan Bimbingan Dan Konseling, 2, (1). Hlm. 9-55.

Sudjana. (2002). Metode Statistika. Bandung: Tarsito.

Sugiyono. (2010). Metode Penelitian Pendidikan: Pendekatan Kuantitatif,kualitatif, dan RnD: Alfabeta

Sugiyono. (2011). Statistika untuk Penelitian. Bandung: Alfabeta.

Sujarweni, V, Wiratna. (2014). Metodologi Penelitian. Yogyakarta: Pustakabarupress

Sukardi, D.K. (2008). Proses Bimbingan dan Konseling di Sekolah.

Sulaiman, W. (2004). Analisis Regresi Menggunakan SPSS. Yogyakarta: Andi Press

Tarsidi, D. (2010). Career Counseling: Applied Concepts of Life Planning. Second Edition. Chapter 2: Theories of Career Development. Monterey, California: Brooks/Cole Publishing Company.

Vernon, Z.G. (2006). Career Counseling A Holistic Approach. USA: Thomson

Winkel, W,S. (2004). Psikologi Pendidikan dan Evaluasi Belajar. Jakarta: Gramedia

Yulianti, Ika, dkk. (2015). Pengaruh Pengalaman Praktik Kerja Indisutri, Motivasi Memasuki Dunia Kerja, dan Kemampuan Soft Skills terhadap tingkat kesiapan kerja siswa. Jurnal UNY, 1, (1), hlm. 39-65.




DOI: https://doi.org/10.22460/q.v4i3p114-125.1983

Article Metrics

Abstract view : 42 times
PDF - 18 times

Refbacks

  • There are currently no refbacks.


Creative Commons License
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.