KESALAHAN PENERAPAN EJAAN BAHASA INDONESIA PADA TUGAS AKHIR MAHASISWA

Sri Murniati (1*)


(1) 
(*) Corresponding Author


Abstract


Errors in the application of Ejaan Bahasa Indonesia  (EBI) in students' final assignments (TA) have the opportunity for ambiguity to occur so that the contents of the writing are less communicative. The purpose of this study was to describe errors in the application of EBI and the relationship between error variables in TA students of D-4 Study Program of Building Maintenance and Repair Engineering and Road and Bridge Design Engineering Study Program, Civil Engineering Department, Bandung State Polytechnic. This research is qualitative and quantitative with thirty TA data as samples taken at random in the department's library. The results showed that there were 544 spelling errors consisting of: 180 capital letter writing errors, 43 word writing errors, 38 numeric errors, and 7 cursive letter errors. There were 276 punctuation errors, consisting of: 142 comma errors, 82 period errors, 40 colons, and 12 semicolon errors. The results of the quantitative analysis show that the number of errors between the variables is relatively the same. The highest number of spelling errors was caused by errors in the use of capital letters, which was 64.4%. Most other errors are caused by sign point and word writing errors.

Keywords


Errors in Applying EBI, Final Assigments, Politeknik Negeri Bandung

Full Text:

PDF

References


Agustiningsih, D. D., & Rusmana, E. (2017). "Langue bahasa indonesia untuk mengembangkan kreativitas mahasiswa". Semantik, 6(2), 11–20.

Alwi, H. et al. (ed) . (2005). Kamus besar bahasa indonesia (KBBI). Jakarta: Balai Pustaka.

Anggito, A., & Setiawan, J. (2018). Metodologi penelitian kualitatif. Sukabumi: CV Jejak (Jejak Publisher).

Ariyanti, R. (2019). "Analisis Kesalahan Penggunaan Huruf Kapital, Tanda Baca, dan Penulisan Kata pada Koran Mercusuar". Jurnal Bahasa dan Sastra, 4(4). 12-28.

Badan Pengembangan dan Pembinaan Bahasa Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan. (2016). Pedoman umum ejaan bahasa indonesia. Edisi IV. Jakarta.

Grasindo, T. (2016). Pedoman umum ejaan bahasa indonesia & pembentukan istilah. Jakarta: Gramedia Widiasarana.

Hamid, M. S. (2012). Metode edutainment. Yogyakarta: Diva Press.

Hermawan, I. (2019). Teknik Menulis Karya Ilmiah Berbasis Aplikasi dan Metodologi. Kuningan: Hidayatul Quran.

Machmud, M. (2016). "Tuntunan Penulisan Tugas Akhir Berdasarkan Prinsip Dasar Penelitian Ilmiah". Research Report.

Maghfira, T., Cholissodin, I., & Widodo, A. W. (2017) deteksi kesalahan ejaan dan penentuan rekomendasi koreksi kata yang tepat pada dokumen jurnal jtiik menggunakan dictionary lookup dan damerau-levenshtein distance. Jurnal Pengembangan Teknologi Informasi dan Ilmu Komputer, 1(6), 498-506,

Mustadi, A., & Amalia, M. (2020). "Spelling writing error analysis in nonfiction essay of elementary students". Jurnal Prima Edukasia, 8(2), 177–187.

Nofiandari, Y. (2015). "Analisis Kesalahan Ejaan pada Skripsi Mahasiswa Prodi Bahasa dan Sastra Indonesia Fakultas Bahasa dan Seni Universitas Negeri Yogyakarta". Skripsi. Yogyakarta: Universitas Negeri Yogyakarta.

Nurwicaksono, B. D., & Amelia, D. (2018). Analisis kesalahan berbahasa Indonesia pada teks ilmiah mahasiswa. AKSIS: Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia, 2(2), 138–153.

Qhadafi, M. R. (2018). Analisis kesalahan penulisan ejaan yang disempurnakan dalam teks negosiasi siswa sma negeri 3 palu. Jurnal Bahasa dan Sastra, 3(4), 1–20.

Santoso, S. (2019). Mahir statistik parametrik. Jakarta: Elex Media Komputindo.

Sarwono, J. (2014). Model-model linier dan non-linier dalam IBM SPSS 21. Jakarta: Elex Media Komputindo.

Sugiarto, E. (2013). Master EYD edisi baru. Grup Khitah Publishing.

Sugiyono (2015). Metode penelitian & pengembangan: research and development. Bandung: Alfabeta.

Sugono, D. (2013). Mahir berbahasa Indonesia dengan benar. Jakarta: Gramedia Pustaka Utama.

Syamsuddin, A.R., & Damaianti V. (2008). Metodologi penelitian pendidikan. Bandung: Remaja Rosdakarya.

Usmadi, U. (2020). Pengujian Persyaratan Analisis (Uji Homogenitas dan Uji Normalitas). Inovasi Pendidikan, 7(1). 50-62.

Waridah, E. (2008). EYD & Seputar Kebahasa-Indonesiaan. Kawan Pustaka.

Winata, N. T. (2019). "Analisis kesalahan ejaan bahasa indonesia dalam media massa daring (detikcom)". Bahtera Indonesia: Jurnal Penelitian Bahasa dan Sastra Indonesia, 4(2), 115–121.

Yakob, M., & Asra, S. (2019). "Analysis of spelling error in dissertation based on the general guideline for indonesian spelling" (pedoman umum ejaan bahasa indonesia). International Journal for Educational and Vocational Studies, 1(5), 455–460.

Yanti, P. G., Zabadi, F., & Rahman, F. (2016). Bahasa Indonesia: konsep dasar dan penerapan. Jakarta: Gramedia Widiasarana Indonesia.




DOI: https://doi.org/10.22460/semantik.v11i1.p33-46

Article Metrics

Abstract view : 190 times
PDF - 131 times

Refbacks

  • There are currently no refbacks.


Creative Commons License
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.