Aklima, A., & Ginting, R. L. . (2024). The Role of Guidance and Counseling Teachers on Social Interaction of Down Syndrome Students at UPT SLB E Negeri Pembina Tingkat Provinsi Sumatera Utara: Peran Guru Bimbingan dan Konseling terhadap Interaksi Sosial Siswa Down Syndrome di UPT SLB E Negeri Pembina Tingkat Provinsi Sumatera Utara. Quanta : Jurnal Kajian Bimbingan Dan Konseling Dalam Pendidikan, 8(3), 200–211. https://doi.org/10.22460/quanta.v8i3.4947