Vol. 13 No. 2 (2024): Volume 13 Number 2, September 2024

Artikel

• EFEKTIVITAS KEGIATAN MENULIS ULASAN BUKU FIKSI DAN NONFIKSI TERHADAP KEMAMPUAN ANALISIS KRITIS MAHASISWA

  Sary Sukawati, Ai Siti Zenab

  145-158

  • PDF

• INTERFERENSI BAHASA BUGIS, ARAB, DAN INGGRIS TERHADAP BAHASA INDONESIA PADA MAHASISWA IAIN PAREPARE: KAJIAN SOSIOLINGUISTIK

  Suhartina

  159-174

  • PDF

• GOOGLE SCHOLAR SEBAGAI SUMBER LITERASI DIGITAL DALAM MENULIS ARTIKEL ILMIAH DI PERGURUAN TINGGI

  Lilis Amaliah Rosdiana, Vismaia S. Damaianti, Yeti Mulyati, Andoyo Sastromiharjo

  175-186

  • PDF

• MENGUNGKAP IDEOLOGI DI BALIK SELERA: ANALISIS WACANA KRITIS PADA IKLAN VIDEO GOFOOD DAN GRABFOOD

  Eva Rosita, Nani Solihati

  187-206

  • PDF

• PENGARUH KEAGAMAAN DALAM CAMPUR KODE DAN ALIH KODE TUTURAN ACARA SINIAR BERBEDA TAPI BERSAMA

  Mad Yahya, Nur Santriani Utari Azim

  207-218

  • PDF

• STRUKTUR SEMANTIK ONOMATOPE BAHASA INDONESIA PENDEKATAN METABAHASA SEMANTIK ALAMI

  Siti Ayu Nurhidayati, Mulyadi Mulyadi

  219-238

  • PDF

• ANALISIS ASESMEN SUMATIF PADA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA FASE E

  Intan Kholida Dj S, Irma Suryani, Mukhlash Abrar

  239-255

  • PDF

• POTENSI PUISI INDONESIA SEBAGAI MEDIA BIBLIOTERAPI KESEHATAN MENTAL: KAJIAN PSIKOLOGI SASTRA

  Dheka Dwi Agustiningsih, Jatmika Nurhadi

  256-276

  • PDF

• INTEGRASI TEKNOLOGI DIGITAL DALAM PEMBELAJARAN MENULIS: TINJAUAN PUSTAKA

  Nurfidah, Andoyo Sastromiharjo

  277-292

  • PDF

• PENGEMBANGAN BAHAN AJAR BAHASA INDONESIA BERBASIS STEAM MENGGUNAKAN APLIKASI FLIPBOOK

  Wikanengsih Wikanengsih, Yeni Rostikawati

  293-308

  • PDF