THE RELATIONSHIP OF SCOUT EXTRACURRICULAR ON THE STUDENTS’ DISCIPLINE

Nureva Nureva
Ahmad Tohir

Abstract


This study aims to determine the relationship between scout extracurricular activities on student discipline. This research is a quantitative descriptive. The population in this study were all students who joined the Scout extracurricular at SDN 2 Way Huwi, namely 24 students. The research sample was taken using a purposive sampling technique so that a sample of 10 students was obtained. Data collection techniques are observation, interviews, and questionnaires. Data analysis techniques used the correlation Pearson product-moment with the help of the SPSS program. Based on the results of research and discussion, it can be concluded that there is a positive and significant relationship between scout extracurricular activities and student discipline in SDN 2 Way Huwi with a significance value (0,000 <0.05). Discipline does not only come from parents, teachers, or students themselves, but student discipline can also be trained through scout extracurricular activities.

Full Text:

PDF

References


Adlya, S.I., Yusuf, A.M.,& Effendi, M. (2020). The Contribution of Self Control to Students’ Discipline. Journal of Counseling and Educational Technology Vol 3(1) pp 1-5. DOI: https://doi.org/10.32698/0791.

Al Azizi, N.Q.U. (2018). Kegiatan Ekstrakurikuler Kepramukaan Terhadap Pendidikan Karakter Kedisiplinan. Jurnal Pendidikan Luar Sekolah Vol 12(2) pp 40-50.

Aqib, Z.(2012). Pendidikan Karakter Di Sekolah Membangun Karakter Kepribadian Anak. Bandung: Yrama Widya.

Asmani, J.M. (2011). Buku Panduan Internalisasi Pendidikan Karakter di Sekolah. Yogyakarta: Diva Press.

Bahri, S.,& Fibrianto, A.S. (2018). Hubungan Kegiatan Ekstrakurikuler Pramuka Dengan Tingkat Religiusitas Siswa SMA Negeri 1 Tangen (Perspektif Teori Sistem Sosial Talcott Parsons). Jurnal Sosiologi Agama Vol 12(1) pp 67-84. DOI:http://dx.doi.org/10.14421/jsa.2018/121-04.67-84.

Dhahirah, S.AB.,Elly, R., & Awaluddin. (2017). Pengaruh Kegiatan Ekstrakurikuler Pramuka Dalam Kurikulum 2013 Terhadap Kedisiplinan Siswa Kelas V di SD Negeri 10 Banda Aceh. Jurnal Ilmiah Pendidikan Guru Sekolah Dasar Vol 2(2) pp 92-102.

Departemen Pendidikan Nasional. (2008). Berbagai Pendekatan Dalam Proses Belajar Mengajar. Jakarta: Bumi Aksara.

Handoko, T.H. (2016). Manajemen. Yogyakarta : BPFE.

Jatmiko, T.A., Supriyanto, H.A., & Nurabadi, A. (2020). Hubungan Keikutsertaan Ekstrakurikuler Pramuka Dengan Tingkat Kedisiplinan Siswa. JAMP: Jurnal Administrasi dan Manajemen Pendidikan Vol 3(1) pp 11-18.

Kharisma, C.,& Suyatno. (2018). Peran Guru Dalam Menanamkan Karakter Disiplin Siswa di Sekolah Dasar Negeri Bleber 1 Prambanan Sleman. Jurnal Fundamental Pendidikan Dasar Vol 1(2) pp 131-139.

Narwanti, S. (2011). Pendidikan karakter. Yogyakarta : Familia.

Nuh, M. (2013). Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Republik Indonesia Nomor 81A Tahun 2013 Tentang Implementasi Kurikulum. Kemdikbud.

Pratiwi, S.I. (2020). Pengaruh Ekstrakurikuler Pramuka Terhadap Karakter Disiplin Siswa SD. Edukatif: Jurnal Ilmu Pendidikan Vol 2(1) pp 62-70.

Rahman, A., & Anggrianti, D. (2020). Pengaruh Ekstrakurikuler Pramuka Terhadap Disiplin Siswa (study Expost Facto). Jurnal Pelita Bumi Pertiwi Vol 4(01) pp 16-26.

Slameto. (2003). Belajar dan Faktor-faktor yang Mempengaruhinya. Jakarta: Rineka Cipta.

Sofyan, S. (2013). Psikologi Pendidikan. Bandung: Alfabeta.

Supiana, Hermawan, A.H.,& Wahyuni, A. (2019). Manajemen Peningkatan Karakter Disiplin Peserta Didik Melalui Kegiatan Ekstrakurikuler. Jurnal Islamic Education Manajemen Vol 4(2) pp 193-208. DOI: 10.15575/isema.v4i2.5526.

Tu’u, T. (2004). Peran Disiplin Pada Perilaku dan Prestasi Siswa. Jakarta: Grasindo.

Ulwiyah, N., dan Praditasari, S. (2017). Pengaruh Kegiatan Kepramukaan Terhadap Disiplin Siswa di Madrasah Tsanawiyah Darul Ulum Bandung Diwek Jombang Tahun Pelajaran 2016-2017. Jurnal Pendidikan Islam Vol 1 (2) pp 235-257.

Wiyani, N.A. (2013). Konsep, Praktik, dan Strategi Membumikan Pendidikan Karakter di SD. Yogyakarta: Ar-Ruzz Media.




DOI: https://doi.org/10.22460/pej.v4i2.1837

Article Metrics

Abstract view : 102 times
PDF - 28 times

Refbacks

  • There are currently no refbacks.


Creative Commons License
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.