EFEKTIVITAS BIMBINGAN KELOMPOK MELALUI TEKNIK SOSIODRAMA DALAM MENGEMBANGKAN KOMUNIKASI INTERPERSONAL SISWA
Abstract
Keywords
Full Text:
PDFReferences
Adhityaputra, V. (2015). Efektivitas Teknik Permainan untuk Meningkatkan Keterampilan Komunikasi Interpersonal pada Remaja. Jurnal Ilmu Pendidikan dan Pengajaran. Vol.2 No. 3 hlm 290-298
Aqnis. M. (2015). Efektivitas Bimbingan Kelompok dengan Teknik Sosiodrama untuk Meningkatkan Kepercayaan diri Peserta Didik Kelas IX SMP Negeri 2 Tulungagung Tahun Pelajaran 2015/2016. Skripsi. UNP Kediri. Tidak diterbitkan.
Budiamin, A., dkk.( 2006). Perkembangan Peserta Didik. Bandung: UPI Press.
Cangara, Hafied. (1998). Pengantar Ilmu Komunikasi. Jakarta: Rajawali Press.
Creswell, W. J. (2012). Educational Research: Planning, Conducting, and Evaluating Quantitative and Qualitative Research (Third Edition). New Jersey: Pearson Prentice Hall.
Effendi, O.U. (2002). Ilmu Komunikasi: Teori dan Praktek. Bandung: Remaja Rosdakarya.
Hargie, O. & Dickson, D. (2005). Skilled interpersonal Communication (fourth Edition). USA: Routledge.
Hartley, P. (1999). Interpersonal Communication (2nded). New York: Routledge
Hurlock, E. B (1998). Alih Bahasa Istiwidayati & Soedjarwo. Psikologi Perkembangan: Suatu Pendekatan Sepanjang Rentang Kehidupan. Jakarta: Erlangga.
Koprowska, J. (2008). Communication and Interpersonal Skill in Social Work. Southerhay East: Learning Matters Ltd.
Montgomery, J. (2006). The Art of Interpersonal Communication. Journal of Communication Disorder Quarterly. Vol 28, no. 1 pp 56-58
Mulyana, D. (2001). Ilmu komunikasi: suatu pengantar. Bandung: Remaja Rosda Karya.
Qomari. (2016). Meningkatkan Keterampilan Komunikasi Interpersonal dengan Bimbingan Kelompok dengan Teknik Permainan. Jurnal Penelitian Pendidikan Indonesia (JPPI). Vol. 1 No. 2 Hlm 37-42
Ramaraju. S. (2012). Phychological Perspective of Interpersonal Communication. Journal of Arts, Science, and Commerce.Vol 3. No. 4. pp68-73
Siregar, M. (2014). Penerapan Metode Sosiodrama untuk Meningkatkan Kemampuan Interpersonal Siswa Kelas VII SMP Negeri 5 Depok Sleman Yogyakarta. Skripsi. Yogyakarta: Universitas Negeri Yogyakarta. Tidak diterbitkan.
Sugiyono. (2009). Metode penelitian kuantitatif, kualitatif, dan r&d. Bandung: Alfabeta.
Supratiknya. (2009). Komunikasi Antar Pribadi: Tinjauan Psikologis. Yogyakarta: Kanisius.
Trisnaningtyas, E. & Nursalim. (2010). Penerapan Latihan Asertifuntuk Meningkatkan Komunikasi Interpersonal Siswa. [Online].
Tersedia:http://mochamadnursalim.cv.unesa.ac.id/bank/201105/2._artikel_esti_dan_nursalim1.pdf. [8 Februari 2014].
Winkel, WS. (2012). Bimbingan dan Konseling di Institusi Pendidikan. Jakarta. PT Grasindo.
Zuhara, E. (2014). Efektivitas teknik sosiodrama untuk meningkatkan komunikasi interpersonal siswa (penelitian kuasi eksperimen kelas X di SMA Kartika Siliwangi 2 Bandung Tahun Ajaran 2013/2014). Tesis. Bandung: Universitas Pendidikan Indonesia. Tidak diterbitkan
DOI: https://doi.org/10.22460/q.v4i3p126-132.1984
Article Metrics
Abstract view : 107 timesPDF - 90 times
Refbacks
- There are currently no refbacks.

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.